Vystudovala Evropská studia na Fakultě sociálních věd Univerzity Karlovy. Následně se začala plně věnovat problematice celoživotního vzdělávání, výchovy k občanství a mezikulturního vzdělávání a působila v roli lektorky a projektové koordinátorky na International People’s College (IPC, mezinárodní škola neformálního rezidenčního vzdělávání dospělých) v Dánsku.

Komunitní rozvoj, dobrovolnictví, výchova k aktivnímu občanství a globální výchova jsou dlouhodobě ve středu jejího zájmu; působí nebo působila jako členka představenstva několika nevládních neziskových organizací, které se zabývají těmito tématy (AFS Mezikulturní programy, Asociace pro světové vzdělávání - AWE, Asociace pro komunitní školy - ACC).

Od roku 2010 se začala vzdělávat v oblasti organizačního rozvoje a velmi záhy se rozhodla hlouběji věnovat osvojení si metody Appreciative Inquiry. Ta spočívá v hledání a dotazování se po těch aspektech fungování jakékoliv organizace či týmu, které jsou životadárné, pozitivní a tvořivé. Získala první úroveň certifikace metody AI u Jackie Kelm. S metodou AI má zkušenosti v kontextu ČR a jako jedna z prvních vede projekt postavený na metodě AI. Jako externí konzultant ve společnosti Scio, s.r.o. má na starosti metodický dohled v projektu Přednost přednostem zaměřený na využití metody AI v podpoře zaměstnávání. Externě lektoruje a vede teambuildingové aktivity.